Ebaluazio diagnostikoaren esparru teorikoa : lehen hezkuntza. 'Marco teórico de la evaluación diagnóstica : educación primaria'.
| Contribuinte(s) |
Gobierno de Navarra Departamento de Educación; Calle Santo Domingo, 8; 31001 Pamplona-Iruña; |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
02/12/2009
|
| Resumo |
Resumen tomado de la web del Departamento de Educación El libro explica en qué consiste la evaluación diagnóstica que la LOE introduce como preceptiva anualmente en todos los centros al finalizar el segundo ciclo de Primaria. Incluye modelos de pruebas para servir de referencia a los profesores. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/46317 NA-3704-2008 NA |
| Idioma(s) |
eus |
| Publicador |
Iruña : Hezkuntza Departamentua, 2008 |
| Relação |
Hezkuntza ikuskaritzako koadernoak. Sistemaren ebaluazioa ; 5 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #evaluación #enseñanza primaria #transición educación primaria-secundaria primer ciclo |
| Tipo |
Guía o manual |
