Proyecto de educación afectivo-sexual en Educación Secundaria y Aula Polivalente.


Autoria(s): Guerendiain Iturburu, Soledad; Martínez Baztán, Beatriz; Martínez Muñoz, Carlos; Pérez Mendive, María Jesús; Rodríguez García, Pilar
Contribuinte(s)

Rodríguez García, Pilar

IES Ibaialde (Navarra); Calle La Ermita s. n.; 31600 Burlada (Navarra); 948 128635;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

A partir del conocimiento obtenido tras pasar una encuesta inicial acerca de los intereses del alumnado y de los temas que les inquietan y el nivel de conocimientos que tienen acerca de su propio cuerpo, así como del tipo de relaciones afectivas y sexuales con las que se manifiestan, se empieza a trabajar teniendo en cuenta las características de cada grupo. Se elabora un plan de trabajo que consiste en cuatro sesiones de una hora de trabajo para tratar los siguientes temas: anatomía masculina y femenina, anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual. En la evaluación de esta fase se constata la disparidad en cuanto a respuesta y participación y, por consiguiente, la diferente consecución de objetivos en los grupos. A continuación se trabajan los temas: autoestima, homosexualidad, adopción en parejas hetero y homosexuales. La metodología de tratamiento de los temas varía en función de las cuestiones a tratar.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/46024

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación sexual #anatomía #desarrollo afectivo #desarrollo sexual #educación sanitaria #tema transversal
Tipo

Innovación