Atención a la diversidad a través de la resolución de problemas.
| Contribuinte(s) |
Zurbano Montoya, Jesús Colegio Público Juan Bautista Irurzun (Peralta); Bajada de las Escuelas, 2; 31350 Peralta (Navarra); 948-750256; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
El desarrollo del proyecto se ha ajustado a los objetivos de formación del profesorado para promover un cambio metodológico en el aula, así como favorecer la utilización de recursos para los diferentes tipos de alumnos. Incluye materiales elaborados. El trabajo se ha desarrollado en sesiones semanales de una hora. El problema planteado a los alumnos fue ¿Hay más niños que niñas en el colegio?. Esto les llevó a recoger datos utilizando estrategias diferentes, a estimar cantidades, a organizar la información, a elaborar e interpretar gráficos, a usar la calculadora, a valorar y comparar los resultados con la estimación, etc. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #clase heterogénea #solución de problemas #estilo cognitivo |
| Tipo |
Innovación |
