Comprensión lectora y producción de textos : estrategias para la atención a la diversidad.
| Contribuinte(s) |
Pascual Vicente, María Dolores Colegio Público Príncipe de Viana (Olite); Calle Funes s. n.; 31390 Olite (Navarra); 948-74 03 29; |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
|
| Resumo |
Se realizaron sesiones de estudio, reflexión y comentario en grupo sobre documentos teóricos. Se prepararon y elaboraron actividades para el aula y se hicieron sesiones para poner en común las experiencias y registrar su valoración. Se ha trabajado en la producción de textos expositivos y se realizaron actividades sobre comprensión de textos, basados en actividades de manipulación de textos con huecos para completar y ordenar. Esto permitió que los materiales se incluyeran en el proyecto curricular del área de Lenguaje. Se considera positivo el grado de coordinación alcanzado en la actividad lectiva y en el currículum. Incluye materiales elaborados. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #lengua española #comunicación #expresión escrita #enseñanza de lenguas #análisis de texto #formación de profesores #programa de estudios |
| Tipo |
Innovación |
