La motivación en el aprendizaje de las Matemáticas.


Autoria(s): Abaurrea Sádaba, José Luis; Gastón Cristóbal, Fernando; Paniagua Erdozain, Rosario; Peiró Codina, Pascual; Puig Tresaco, Teresa; Rey Baztán, Margarita; Sáenz Martínez, Miguel Ángel
Contribuinte(s)

Gastón Cristóbal, Fernando

IES Marqués de Villena (Marcilla, Navarra); Urmeneta s. n.; 31340 Marcilla (Navarra); 948-757000;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Se trabajan tres aspectos motivadores: Matemática recreativa, Historia de las Matemáticas, comentarios de texto de Matemáticas. Se han elaborado materiales que se experimentan en primero de la Educación Secundaria Obligatoria: 24 problemas para cada nivel, 3 cuestiones de Historia de las Matemáticas y 5 comentarios de texto. Los objetivos motivadores para el aprendizaje de las Matemáticas se cumplen. Muy bien valorado por los alumnos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/46001

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #trabajos prácticos #dificultad de aprendizaje #rendimiento #matemáticas #medios de enseñanza #motivación
Tipo

Innovación