Adaptación, elaboración y experimentación de unidades didácticas para la Educación Secundaria Obligatoria.


Autoria(s): Zabalza Cruchaga, Miguel Ángel; Larrucea Gazaga, Begoña; Aicua, Nieves; Alduncín, Juan José; Ayerra, Francisco Javier; Lucía, Manuel
Contribuinte(s)

Diarte Valderrama, Pilar

IES Navarro Villoslada. Seminario de Geografía e Historia (Pamplona); Arcadio Larraona s. n.; 948- 253689;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

En una primera fase del proyecto, durante un trimestre, se realizaron una serie de reuniones semanales para revisar el modelo didáctico del proyecto CRONOS, así como analizar la unidad de segundo ciclo 'Barreras físicas, fronteras humanas' con vistas a experimentarla ese mismo curso. En una segunda fase se elaboró la adaptación de la unidad, con los contenidos conceptuales, procedimentales de la unidad para uso del alumnado y las pruebas individuales para su evaluación. Se pasó asímismo una encuesta a los alumnos sobre su comprensión.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/45997

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #programa de estudios #educación cívica #ciencias sociales #ciudad #ambiente urbano #comunidad local #elaboración de medios de enseñanza #lección
Tipo

Innovación