Los costes de profesorado universitario por docencia en aula : una metodología para sus análisis mediante la ampliación del sistema de formación UNEIX de las universidades públicas de Catalunya.


Autoria(s): Bravo Pijoan, Joan
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

23/04/2011

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se centra en la ampliación del Sistema de Información Uneix al ámbito de los costes económicos. En una primera fase se limita a facilitar información homogénea sobre los costes del profesorado por impartir docencia en aula, por estudiante, titulado, titulación y crédito impartido, es decir sin incluir preparación de clases, tutorías, corrección de exámenes, PAS y otros capítulos del presupuesto. Su objetivo es disponer de una nueva perspectiva para el cálculo de costes que puedan ser comparables entre cada uno de los aproximadamente 450 estudios ofrecidos por las distintas universidades públicas. Ello permite además contrastar con base real los coeficientes de experimentalidad y también puede servir de base para la toma de decisiones en la actual programación de nuevos estudios de grado y master. Se describen los objetivos, la metodología adoptada y los resultados.

Identificador

p. 280

978-84-9769-245-8

http://www.pagina-aede.org/valencia2009/Libro Valencia_2009.pdf

http://hdl.handle.net/11162/45937

Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 18. Valencia, 2009

V-1025-2010

NA LEG 105

Idioma(s)

spa

Relação

Investigaciones de Economía de la Educación. Valencia, 2010 ; p. 273-280

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #economía de la educación #calidad de la educación #sistema de información #sistema educativo #estudios universitarios #universidad
Tipo

Actas y ponencias