Innovación de la educación desde el sector de la economía social : caso de la Caja Rural de Toledo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
23/04/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La formación de los estudiantes universitarios ha entrado en un nuevo nivel gracias a la nueva identificación de los créditos ECTS, y a la aplicación de forma mayoritaria en cualquier área del conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación. Se centra en la necesidad de explicar la cantidad de medios disponibles y en publicitar aquéllas medidas que han sido positivas en el sector cooperativo. Se muestra el modelo de la Universidad Corporativa de la Caja Rural de Toledo y su experiencia en convenio con la Universidad de Castilla-La Mancha y la importancia que se le ha dado a los métodos docentes más innovadores. |
| Identificador |
p. 230-231 978-84-9769-245-8 http://www.pagina-aede.org/valencia2009/Libro Valencia_2009.pdf http://hdl.handle.net/11162/45931 Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 18. Valencia, 2009 V-1025-2010 NA LEG 105 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigaciones de Economía de la Educación. Valencia, 2010 ; p. 223-231 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza a distancia #calidad de la enseñanza #universidad #estudios universitarios #planificación educativa #economía de la educación |
| Tipo |
Actas y ponencias |
