Sociología de la educación intercultural : investigación y docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
04/12/2010
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el concepto de la cultura y las relaciones entre los grupos culturales diversos; entre las tendencias a la asimilación, al relativismo o al mestizaje. Se reflexiona sobre la adjetivación de 'Intercultural' y sus implicaciones en un diálogo complejo, y a veces con contradicciones, sobre los valores y las normas en las interacciones sociales de las personas. Se plantea conjugar lo universal y lo particular, destacando la importancia de la diversidad cultural y lingüística en el marco de la interculturalidad. Las metodologías docentes y de investigación suponen también un elemento crucial en el desarrollo de la educación del siglo XXI. |
Identificador |
84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45908 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2376299 Conferencia de Sociología de la Educación. 12. Logroño, 2006 NA J 140-42-1 NA ESP H-1291-1-(CD) |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
La Escuela del siglo XXI : la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII Conferencia de Sociología de la Educación, 14-15 septiembre 2006. Logroño, 2007 ; p. 144 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #política cultural #pluralismo cultural #integración cultural #igualdad de oportunidades #organización internacional |
Tipo |
Actas y ponencias |