Adolescencia, inmigración e identidad.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
04/12/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se parte de la concepción de la adolescencia como un proceso de integración social a la vez que de construcción de la persona, de su identidad. Se centra en el entorno de las relaciones interpersonales y grupales del adolescente hijo de inmigrantes. Se aborda la necesidad de encontrar un espacio propio, un lugar donde autoafirmarse, demostrando y poniendo a prueba sus capacidades. |
| Identificador |
84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45886 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2376184 Conferencia de Sociología de la Educación. 12. Logroño, 2006 NA J 140-42-1 NA ESP H-1291-1-(CD) |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
La Escuela del siglo XXI : la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII Conferencia de Sociología de la Educación, 14-15 septiembre 2006. Logroño, 2007 ; p. 97-98 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #emigrante #adolescente #integración social #actitud juvenil |
| Tipo |
Actas y ponencias |
