Falsos tópicos sobre la inmigración en el sistema educativo.


Autoria(s): Zamora Fortuny, María Begoña
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

04/12/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se cuestionan algunos falsos progresismos de los planteamientos en boga sobre cómo tratar la diversidad cultural. El tema de la inmigración en el sistema educativo ha estallado en el campo de la literatura científica sin la precisión y el rigor requeridos en la definición de conceptos, lo cual influye en que las medidas no siempre sean apropiadas. Se aborda el estudio del alumnado inmigrante heterogéneo en un sistema educativo diverso con variaciones importantes según las comunidades autónomas, dedicando una atención especial a Canarias.

Identificador

84-472-0862-1

http://hdl.handle.net/11162/45880

http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2376166

Conferencia de Sociología de la Educación. 12. Logroño, 2006

NA J 140-42-1

NA ESP H-1291-1-(CD)

Idioma(s)

spa

Relação

La Escuela del siglo XXI : la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII Conferencia de Sociología de la Educación, 14-15 septiembre 2006. Logroño, 2007 ; p. 87

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #emigración #integración social #integración escolar #igualdad de oportunidades #sociología de la educación
Tipo

Actas y ponencias