Inmigrantes en la escuela : la mirada del profesorado.


Autoria(s): Valle Loroño, Ana Irene del; Usategui Basozabal, Elisa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

04/12/2010

Resumo

Se presentan algunos resultados obtenidos de la investigación 'Escuela e inclusión: los nuevos retos de la desigualdad en Vitoria Gasteiz'. Se ponen de manifiesto las actitudes y visiones del profesorado ante el fenómeno de la inmigración, sus estereotipos, valoraciones morales e etiquetajes sobre los alumnos, y sus familias, inmigrantes y, finalmente, sus concepciones sobre la implicación que en la práctica docente trae consigo el aumento de la multiculturalidad en las aulas.

Identificador

84-472-0862-1

http://hdl.handle.net/11162/45875

http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2376145

Conferencia de Sociología de la Educación. 12. Logroño, 2006

NA J 140-42-1

NA ESP H-1291-1-(CD)

Idioma(s)

spa

Relação

La Escuela del siglo XXI : la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII Conferencia de Sociología de la Educación, 14-15 septiembre 2006. Logroño, 2007 ; p. 81-82

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #pluralismo cultural #integración escolar #igualdad de oportunidades
Tipo

Actas y ponencias