Consecuencias de las actuaciones del GIER en las estructuras organizativas de la Escuela Rural
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
04/12/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta una experiencia de organizaci??n interuniversitaria que impulsa las estructuras organizativas propias de las escuelas rurales desde los planes de formaci??n inicial de las especialidades de maestro. Se analizan las consecuencias de sus actuaciones. |
| Identificador |
84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45840 Congreso Interuniversitario de Organizaci??n de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organizaci??n de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 25-26 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formaci??n de profesores #escuela rural #finalidad de la educaci??n #planificaci??n educativa |
| Tipo |
Actas y ponencias |
