La transición como oportunidad y problema educativo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza la utilización de propuestas de organización y desarrollo en la colaboración entre centros. Se debate sobre una serie de cuestiones: la forma de promover el trabajo en equipo entre profesionales de distintas características; cuáles son las estrategias mas adecuadas para aprender el trabajo colaborativo; si es posible encontrar situaciones comunes en contextos tan diferentes como el marco rural, urbano y en centros formales de primaria. Se plantea como practicar la colaboración. |
| Identificador |
p. 899 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45829 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 887-893 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #clase de transición #cooperación #administración educativa #relaciones entre centros de enseñanza |
| Tipo |
Actas y ponencias |
