Un modelo educativo para la coordinación y la solidaridad territorial.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se abordan las funciones del estado en el cumplimiento de las facultades atribuidas en materia de enseñanza en las comunidades autónomas. Se establece la conveniencia que las líneas de la política educativa se establezcan de común acuerdo. Se analizan aspectos relacionados con la evaluación anual de financiación educativa de los diferentes territorios y niveles de enseñanza, así como la creación de unos fondos específicos de compensación interterritorial en educación para el desarrollo de programas en las zonas que sean mas necesarias; refuerzo del 'Instituto Nacional de Evaluación y Calidad' del sistema educativo; análisis de las tareas que deben de asumir progresivamente las comunidades locales. |
| Identificador |
p. 831 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45822 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 827-831 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema educativo #proyecto educativo de centro #centro de enseñanza #autonomía #principios de educación #política de la educación |
| Tipo |
Actas y ponencias |
