El profesorado de informática en los IES, creador de nuevos contextos educativos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta un estudio descriptivo de los aspectos relativos a su formación previa, equipamiento de las aulas, programas de software, textos, organización del tiempo o sistemas de evaluación de los aprendizajes. La muestra la forman 44 profesores de centros públicos y 25 de centros privados y concertados, los cuales han contestado a un cuestionario como instrumento básico. Los resultados ponen de manifiesto que algunos de los profesores se encuentran poco formados en algunos campos de la enseñanza de la informática y se demanda más formación que les permita adecuarse a una cultura informatizada donde las necesidades de sus alumnos cambian aceleradamente. |
| Identificador |
84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45819 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 800-810 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #formación de profesores #proceso de aprendizaje #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Actas y ponencias |
