Innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados de un estudio sobre la innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo comunitario. Se analizan ocho instituciones educativas ubicadas en una comarca deprimida en la Provincia de Sevilla junto con sus comunidades locales de referencia. Se plantea analizar la identidad profunda de estas instituciones, su cultura institucional, sus redes de poder y sus dinámicas sociales, relacionándolo todo ello con su vinculación a la comunidad social y su compromiso con la búsqueda de respuestas alternativas a la situación de crisis de la comarca. |
Identificador |
p. 72 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45811 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 714-721 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #innovación #planificación educativa #investigación institucional #centro de enseñanza #Andalucía |
Tipo |
Actas y ponencias |