Construir la convivencia : un modelo teórico para un ejercicio práctico.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se propone una aproximación a la educación social, afectiva y moral, que sin renunciar a valorar como el proceso intelectualmente formal de construcción de conocimiento académico, incluya la educación de emociones, sentimientos y valores en el entramado de relaciones interpersonales, actividades y comunicación, que tienen lugar en el escenario escolar. Se plantea partir de la cultura escolar, de los modos de hacer que tienen lugar en el ámbito de la escuela, para llegar a comprender hasta qué punto estos modos son más o menos idóneos para alcanzar los propios fines generales de la educación escolar. |
| Identificador |
84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45806 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 672-678 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de la afectividad #relaciones interpersonales #sistema de valores #solución de conflictos |
| Tipo |
Actas y ponencias |
