La identidad como condición de cambio.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados de un estudio descriptivo sobre la crisis en la institución educativa y las percepciones y respuestas de los docentes. Se utiliza como estrategia de recogida de información la entrevista a informantes clave. Los resultados ponen de manifiesto algunos factores que condicionan las posibilidades de introducir cambios en las organizaciones escolares. |
Identificador |
p. 584-585 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45796 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 577-584 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #orientación #innovación #administración educativa #sistema educativo #investigación institucional #investigación educativa |
Tipo |
Actas y ponencias |