La organización como texto y las políticas de representación en la investigación sobre instituciones educativas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se pone de relieve la importancia de la narrativa en la comprensión del funcionamiento organizativo. Se presenta la idea de organización como un texto y su contribución a la producción de conocimiento sobre las instituciones educativas. Se centra en los siguientes aspectos: elaborar textos capaces de lograr una mayor congruencia con el proceso de investigación seguido; reconocer la imposibilidad de separar los procesos de interpretación de la realidad con los modos en que posteriormente quedan representados; captar y reflejar la riqueza y fluidez e indeterminación por la que discurren las dinámicas organizativas y los discursos construidos en torno a ellas. |
| Identificador |
p. 435 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45784 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 428-435 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #organización #análisis de texto #organización de la investigación #narración |
| Tipo |
Actas y ponencias |
