Análisis de modelo y viabilidad del programa de escuelas taller.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta un revisión del modelo de Escuelas Taller y un análisis descriptivo y comparativo desarrollado en la UAB. Se utiliza el contraste de informaciones según una metodología de triangulación de instrumentos protagonistas y momentos de evaluación con el objetivo de analizar la problemática y las posibilidades de estilo de programa, así como delimitar propuestas de mejora del mismo. |
| Identificador |
p. 407 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45780 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 398-407 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #formación profesional #taller de formación #investigación #cuestionario |
| Tipo |
Actas y ponencias |
