Innovación educativa y modelos y formación del profesorado : reto ante la diversidad de los contextos escolares.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
31/12/1969
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda la mejora de las prácticas educativas de los docentes y su desarrollo profesional. Para ello se tienen en cuenta factores relacionados con la diversidad del alumnado, del profesorado y de los contextos educativos y sociales. La innovación se plantea para el alumnado inmigrante como autóctono, para el alumnado sordo y oyente. |
| Identificador |
p. 268-269 84-472-0862-1 http://hdl.handle.net/11162/45766 Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 8. Sevilla, 2004 NA DON (2005) 522 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla, 2004 ; p. 264-269 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #educación inter-cultural #pluralismo cultural #integración escolar #educación especial #igualdad de oportunidades #integración escolar |
| Tipo |
Actas y ponencias |
