Cultura escolar, conflictividad y convivencia.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
31/10/2010
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Resumo |
Resumen tomado del autor Se destaca la gran importancia de la cultura escolar en el control de la conflictividad del alumnado en los centros escolares. Con este fin, se analiza la influencia tanto negativa como positiva que tiene en este cometido la forma de elaborar y practicar los dispositivos organizativos y curriculares. Así mismo, se estudia la gran importancia del clima informal que subyace en la vida cotidiana escolar. Al final, con intención de enriquecer algunas ideas fundamentales previas, se trae a colación el ejemplo de conflictividad y convivencia que se registra en contextos escolares multiculturales. En todo el artículo, sin embargo, resulta patente que son los profesores los que juegan en todo momento el protagonismo esencial de la cultura escolar. |
Identificador |
1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45722 NA J 001.346 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2009, n. 17 ; p. 63-85 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ambiente escolar #conflicto #formación de profesores #integración cultural #integración escolar #proyecto educativo de centro |
Tipo |
Artículo de revista |