Profesor de personas : las dificultades educativas radicales y una propuesta de solución.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
30/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se parte de que persona equivale a acto de ser personal humano, y se distingue de esencia y naturaleza humanas. Se divide en tres partes: 1. Explicación del significado de persona. 2. Aclaración de qué sea educar personas y sus dificultades (las del educando, educador y tarea educativa). 3. Exposición de qué es ser profesor de personas. Para esto se muestra cómo se alcanza a conocer (método) el acto de ser personal propio y ajeno (tema). Al final se propone fundamentar esta pedagogía en la antropología trascendental (de la intimidad), que mira al carácter coexistente y filial del hombre. |
| Identificador |
p. 138 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45707 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2008, n. 15 ; p. 123-138 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación moral #desarrollo de la personalidad #sistema de valores #valor moral |
| Tipo |
Artículo de revista |
