Un profesor experto en humanidad : método y virtudes del educador.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
28/10/2010
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Resumo |
Resumen basado en el del autor Se centra en la aplicación del método científico a la tarea educativa. Se analizan las ventajas e inconvenientes. De una parte, permite desarrollar ampliamente las técnicas educativas; de otra parte, entender la educación como una ciencia al modo moderno ha olvidado su finalidad más importante,el cultivo perfeccionador de la naturaleza humana. A continuación se pone de manifiesto la necesidad de recuperar este fin en la tarea educativa y se proponen para ello dos medidas. La primera, recuperar el método socrático para alcanzar lo verdadero, lo bueno y lo bello. La segunda, que el profesor desempeñe su tarea desde el desarrollo de su propia humanidad, es decir, desde las virtudes. |
Identificador |
p. 153 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45689 NA J 001.346 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2007, n. 13 ; p. 133-153 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo profesional #profesor #influencia #conducta del profesor #relación profesor-alumno #valor moral |
Tipo |
Artículo de revista |