La motivación del alumnado a través de la satisfacción con la asignatura : efecto sobre el rendimiento.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
27/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se analizan el alto nivel de absentismo y la falta de motivación de los alumnos. Este problema se agudizada por la cada vez más cercana adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Se aborda incrementar el interés y la implicación del alumnado a través de un aumento de su grado de satisfacción con la asignatura. Adicionalmente se pretende comprobar cómo esta circunstancia puede redundar en una mejora de las calificaciones obtenidas por los alumnos. |
| Identificador |
p. 111 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45687 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2007, n. 13 ; p. 89-112 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #motivación #aprendizaje #estudiante universitario de primer ciclo #estudiante universitario de segundo o tercer ciclo #alumno #universidad #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
