La educación intercultural como ejercicio de educación en valores.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
25/10/2010
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Se analiza la educación intercultural como un ejercicio de educación en valores que se fundamenta en dos proposiciones: el sentido axiológico de la comunicación intercultural; la comunicación intercultural como ejercicio de elección de valores. Se abordan sus principales características: como ejercicio de tolerancia; como modo de fortalecimiento personal y de grupo. La educación intercultural es un modo de fortalecimiento personal y de grupo. La educación intercultural es promotora de innovación. La interculturalidad es una propuesta axiológica. |
| Identificador |
p. 32-36 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45658 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2006, n. 10 ; p. 9-36 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #sistema de valores #identidad cultural #educación inter-cultural #integración |
| Tipo |
Artículo de revista |
