Adaptación del método docente al Espacio Europeo de Educación Superior : la motivación de los alumnos como instrumento clave.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
25/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se aborda la motivación de los alumnos y su implicación en el proceso de aprendizaje, elemento imprescindible en la actualidad para lograr una progresiva adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Se analizan aspectos relacionados con la falta de motivación en los alumnos como uno de los problemas más acuciantes en el ámbito universitario en estos tiempos; la sensación de desánimo y frustración del docente que no siempre desarrolla actuaciones que despierten la atención del alumnado. Finalmente se plantean las repercusiones que esta situación tiene en el proceso de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 125-126 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45652 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2005, n. 9 ; p. 107-126 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #motivación #universidad #rendimiento #proceso de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
