Derechos humanos, familia y educación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
24/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se centra en la familia como el ámbito natural más indicado para aprender a desarrollar 'solidaridad' que hará posible que los derechos humanos sean existencialmente reconocidos en la vida social. Se estructura en 3 partes diferenciadas: en primer lugar se analizan conceptos relacionados con la solidaridad como fundamento de la sociedad y los ámbitos de la sociabilidad de la persona derivados de su dimensión sexual. A continuación la familia como ámbito natural de reconocimiento del ser humano: se aborda el concepto de familia y las relaciones constitutivas del ámbito familiar. Finalmente se centra en la educación del reconocimiento desde el ámbito familiar. |
| Identificador |
p. 163 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45643 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2005, n. 8 ; p. 145-163 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #amor #ambiente familiar #interacción #sociología de la familia |
| Tipo |
Artículo de revista |
