Enseñar para aprender con tecnología : una iniciativa de desarrollo promovida por profesores en una 'Research University'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
22/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se revisa la investigación reciente sobre el uso de la tecnología en la educación superior como trasfondo para un programa de formación de los profesores. En primer lugar, se presenta el estudio de la tecnología en la enseñanza en tres áreas: (1) el variado interés institucional, (2) la varianza en el compromiso de los profesores en el uso de la tecnología, y (3) factores que influyen en que los profesores acepten la tecnología. En segundo lugar, se presenta la respuesta para preparar a los profesores en este ámbito, un taller de cinco días sobre enseñanza y aprendizaje con tecnología. Por último, se muestran los datos recogidos a lo largo de dos años de experiencia que demuestran cómo la formación en tecnología, guiada por principios pedagógicos, contribuye tanto a mejorar la enseñanza, como a animar a los profesores a usar la tecnología guiada por objetivos educativos. |
| Identificador |
p. 19-20 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45629 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2004, n. 7 ; p. 7-20 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #medios de enseñanza #didáctica #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
