La equidad : fundamento ético para una educación intercultural.


Autoria(s): Altarejos Martínez, Milagros
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

20/10/2010

Resumo

Resumen basado en el del autor

Se parte del concepto de pluralismo cultural y las diferentes posturas que ha generado, desde la concepción como un problema que erradicar, hasta la consideración de la cultura como un elemento enriquecedor para la sociedad. Se aborda el interculturalismo y sus principios de igualdad, equidad y diálogo; las contradicciones y peligros, derivados de una errónea concepción de la equidad que lleva a cometer injusticias cuando se pretende lo contrario. Se plantea una revisión de conceptos y sobre todo, encontrar un fundamento radical como es la equidad entendida en sentido ético y jurídico.

Identificador

p. 180

1578-7001

http://hdl.handle.net/11162/45616

NA J 001.346

Idioma(s)

spa

Relação

ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2003, n. 5 ; p. 173-180

Direitos

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Palavras-Chave #pluralismo cultural #educación inter-cultural #actividades socio-culturales #integración
Tipo

Artículo de revista