Education for social work as a self-regulating profession.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
23/09/2010
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| Resumo |
Resumen basado en del autor Se analizan los distintos modelos para la formación de los asistentes sociales. Se abordan aspectos relacionados con la autonomía y la auto-regulación en el ejercicio de la profesión y la dimensión clínica y la practica especializada. |
| Identificador |
p. 83 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45570 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2002, n. 2 ; p. 67-83 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #trabajo social #estrategia de aprendizaje #calidad de la enseñanza #enseñanza superior #Italia |
| Tipo |
Artículo de revista |
