Historia Oral en educación : lo memorable del recuerdo, la importancia de la palabra.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
04/12/2010
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| Resumo |
Se aborda la concreción de esta metodología de trabajo en un proyecto de innovación docente. Se analiza el desarrollo metodológico: objetivos; duración del proyecto, tareas programadas y coordinación entre el profesorado; adaptación del proyecto a la asignatura Historia de la educación; por último se centra en las competencias específicas que se pretenden. |
| Identificador |
p. 725-726 978-84-9769-245-8 http://hdl.handle.net/11162/45548 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2964313 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 2 ; p. 719-726 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educación #método de investigación #innovación pedagógica #cultura oral |
| Tipo |
Actas y ponencias |
