El Museo de la Educación del futuro : ocho metáforas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
03/12/2010
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| Resumo |
Se aborda la función educativa del Museo y su contribución a la formación de entidades, nacionales, regionales y locales. Se analizan las tendencias sociales que influyen en su organización: el muso como almacén; museo como crucero; museo como holocubierta; museo como catedral; museo como proyecto de arquitectura; el museo como parque de atracciones; museo como centro comercial; museo como lounge bar. |
| Identificador |
p. 622-623 978-84-9769-245-8 http://hdl.handle.net/11162/45538 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2964219 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 2 ; p. 615-624 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #didáctica del museo #museo #tipología #rol social |
| Tipo |
Actas y ponencias |
