La Diputaci??n Foral de Navarra y el impulso a las ense??anzas b??sicas en el cuatrienio 1979-1982 : un proyecto de investigaci??n hist??rico-educativa
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e ingl??s Este proyecto de investigaci??n pretende, con ayuda de la metodolog??a hist??rico-educativa, verificar el posible cambio cualitativo y cuantitativo que en el campo de la educaci??n b??sica se experiment?? en Navarra como consecuencia de la constituci??n de la Diputaci??n Foral en 1979 y durante el cuatrienio 1979-1982. Para ello, y en el contexto de las orientaciones pedag??gicas emanadas de la ley de 1970, se propone un dise??o de investigaci??n que permita analizar las actuaciones de la Diputaci??n Foral de Navarra en materia educativa en las etapas anterior y posterior a las elecciones democr??ticas de 1979. |
| Identificador |
1132-8479 http://hdl.handle.net/11162/45535 NA-656-1990 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Estudios de pedagog??a y psicolog??a. Pamplona, 1994, n.6; p.109-122 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #proyecto de investigaci??n #investigaci??n educativa #investigaci??n hist??rica #legislaci??n educativa #educaci??n b??sica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
