Educación de personas adultas y grupos en riesgo de exclusión : una perspectiva internacional (1949-1997).
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
02/12/2010
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| Resumo |
Se analiza la evolución histórica de diversos aspectos relacionados con la educación de adultos: la manera de entender la relación con la educación; las relaciones entre la educación a personas adultas y la atención a los individuos y/o grupos desfavorecidos. Se plantea que se entiende por grupos desfavorecidos y que puede o debe ofrecer la educación de adultos a cada uno de estos sectores de la población. |
| Identificador |
978-84-9769-245-8 http://hdl.handle.net/11162/45532 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2964194 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 2 ; p. 549-560 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de adultos #educación de la mujer #sexo femenino #desfavorecido social #integración social |
| Tipo |
Actas y ponencias |
