La educación social de la infancia en el primer cuarto del siglo XX.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
29/11/2010
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| Resumo |
Se analiza el cambio que se produce en los métodos educativos, concretos para la etapa de preescolar, junto con el material escolar específico de los mismos. Se destierra lo memorístico, se prima el descubrimiento y se abre la puerta a un panorama comercial, no sólo en la industrial específica del material escolar sino también en la industria juguetera mundial orientada a ese grupo de edad. |
| Identificador |
978-84-9769-245-8 http://hdl.handle.net/11162/45503 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2963228 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 2 ; p. 235-244 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #educación preescolar #innovación #historia de la educación |
| Tipo |
Actas y ponencias |
