Evolución del perfil del alumnado del Centro de Educación Especial Princesa Sofía de Almería.


Autoria(s): Molina Roldán, Rosa María
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

27/11/2010

Resumo

Se pretende realizar un estudio de la evolución del alumnado experimentada en el Centro. Para abordar el tema se analizan un serie de aspectos tales como la evolución del número de alumnos/as y sus discapacidades, procedencia geográfica del alumnado, edad, número de cursos de permanencia en el Colegio y por ultimo el absentismo escolar e incidencias.

Identificador

p. 684

978-84-9769-244-1

http://hdl.handle.net/11162/45470

Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009

NA J 031.272

Idioma(s)

spa

Relação

El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 1 ; p. 673-684

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Palavras-Chave #educación especial #escuela de educación especial #integración escolar #derecho a la educación #deficiente
Tipo

Actas y ponencias