La Educación Especial en la formación de los maestros y maestras en el primer tercio del siglo XX : algunos datos referidos a Galicia.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
24/11/2010
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| Resumo |
Se estudia la presencia de la educación especial en la formación inicial y continua de los maestros y maestras en el primer tercio del S. XIX, con referencias a Galicia. Se distinguen las siguientes partes: 1. La creación de las escuelas normales y la atención a la educación especial en los planes de estudio 2. La influencia de la Escuela Superior de Magisterio 3. Las visitas a Europa a través de la JAE: maestros, profesores de escuela normal e inspectores 4. La llegada de la Segunda República . |
| Identificador |
p. 344 978-84-9769-244-1 http://hdl.handle.net/11162/45437 http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2962606 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 1 ; p. 335-344 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #escuela de educación especial #formación de profesores #historia de la educación #Galicia |
| Tipo |
Actas y ponencias |
