Iniciativas pedagógicas, motrices y sociales en el origen institucional de la Educación Especial en España.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
23/11/2010
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| Resumo |
Se analiza la labor de aquéllas personalidades que fueron propulsoras con su obra, de modelos, fórmulas educativas o reeducadoras, rehabilitadoras y del movimiento gimnástico, destinado a poblaciones con dificultades especiales. Se hace un recorrido desde el origen de los 'establecimientos' o centros para poblaciones especiales donde era imposible todo desarrollo psíquico motriz y afectivo hasta el S. XX., en el que la sociedad cambia radicalmente la percepción de inutilidad del discapacitado/minusválido. |
| Identificador |
978-84-9769-244-1 http://hdl.handle.net/11162/45428 Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009 NA J 031.272 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 1 ; p. 235-248 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiente #desfavorecido social #educación especial #historia de la educación |
| Tipo |
Actas y ponencias |
