Evolución de la Educación Especial a través de las revistas educativas (1891-1934).


Autoria(s): Montes Moreno, Soledad; Ramírez Trapero, Francisco
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2009

21/11/2010

Resumo

Se analizan una serie de 15 artículos con el título los 'Los niños mentalmente anormales y su educación especial' Se publicaron entre 1908 y 1912 en la 'Escuela Moderna'. La revista ofrece una panorámica de la realidad y de las innovaciones que en este campo se llevan a cabo no solo en España sino en el extranjero. Desde una perspectiva no sólo teórica trata los métodos y procedimientos de la enseñanza especial, presentando a menudo aplicaciones prácticas que a veces se acompañan de ilustraciones sobre recursos materiales y aparatos a utilizar en el desarrollo de este tipo de metodologías; incluso aporta referencias bibliográficas actualizadas.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

978-84-9769-244-1

http://hdl.handle.net/11162/45414

http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2962502

Coloquio de Historia de la Educación. 15. Pamplona, 2009

NA J 031.272

Idioma(s)

spa

Relação

El largo camino hacia una educación inclusiva : la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación. Pamplona, 2009, v. 1 ; p. 85-92

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #deficiencia #deficiente #educación especial #tratamiento de la información #publicación periódica #investigación educativa #historia de la educación
Tipo

Actas y ponencias