Estudio del lenguaje en la educaci??n infantil : desarrollo morfosint??ctico y l??xico y su relaci??n con las habilidades mentalista
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
30/03/2010
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Resumo |
Fundamentar la secuencia del desarrollo normal del lenguaje en buena muestra de ni??os, en diversas situaciones de interacci??n y por medio de un estudio longitudinal, para que pueda servir de criterio diagn??stico de los trastornos evolutivos del lenguaje, para el estudio del biling??ismo, y para proporcionar una base fiable de futuros estudios experimentales que, yendo mas all?? de la descripci??n logren explicar el cambio evolutivo. |
Identificador |
84-763-5634-X http://hdl.handle.net/11162/45392 G 243.488 II |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Madrid, 2006, v. 2 ; p. 2413-2422 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ense??anza #desarrollo del lenguaje #infancia #morfolog??a #sintaxis |
Tipo |
Gu??a o manual |