Algunas reflexiones pedag??gicas sobre la educaci??n del ocio con personas mayores
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
21/03/2010
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| Resumo |
Abordar el tema del ocio en la tercera edad desde la perspectiva de la Gerontolog??a Educativa y desde la Pedagog??a del Ocio. Esta perspectiva pretende ir al fondo de la cuesti??n educativa del ocio, empezando por encontrar una definici??n v??lida de ocio que, desde el punto de vista pedag??gico, permita el desarrollo perfectivo de la persona humana. Las implicaciones entre ocio y educaci??n se revisan cr??ticamente desde las necesidades y posibilidades que puede plantear una pedagog??a del ocio. Se reflexiona respecto a las personas mayores y las distintas orientaciones educativas que pueden seguir las futuras programaciones y actividades de educaci??n del ocio con estas personas. |
| Identificador |
p. 205-206 84-344-2645-5 http://hdl.handle.net/11162/45387 NA J 008.113 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Gerontolog??a educativa. Barcelona, 2001 ; p. 185-206 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #persona de edad #motivaci??n #animaci??n #educaci??n para el ocio |
| Tipo |
Gu??a o manual |
