No importa cómo te lo diga, importa qué es lo que te digo.
| Contribuinte(s) |
Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
14/12/2009
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| Resumo |
Se describe y analiza el proceso de inclusión de una chica con parálisis cerebral infantil, tetraparesia con predominio izquierdo, hipoacusia severa en el oído derecho y cofosis en el oído izquierdo, de 14 años de edad en el CP de educación especial 'Torre Monreal' de Tudela. Se presenta el desarrollo de la experiencia a lo largo del curso 1999-2000, curso 2000-2001 y curso 2001-2002. En la conclusión se resalta el éxito de esta experiencia, que ha llevado a la alumna a un bienestar personal mayor y un mayor grado de autonomía personal. |
| Identificador |
84-235-2351-9 http://hdl.handle.net/11162/45359 Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. 1. Pamplona, 2003 NA-582-2003 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
I Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. Pamplona, 2003, p. 451-459 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiente motórico #integración escolar #parálisis cerebral #deficiente físico |
| Tipo |
Actas y ponencias |
