Aprendizaje del Braille : un enfoque constructivista.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
14/12/2009
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| Resumo |
Se presenta una experiencia de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura, realizada con un enfoque constructivista y desarrollada en un aula de primer curso de primaria del CP San Francisco Javier de Elizondo en el curso 89-90. Los resultados se consideran muy positivos, ya que es posible apreciar una clara evolución en el aprendizaje de la lectoescritura, si se contextualiza en actividades más globales que realcen su significado funcional. |
| Identificador |
84-235-2351-9 http://hdl.handle.net/11162/45354 Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. 1. Pamplona, 2003 NA-582-2003 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
I Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. Pamplona, 2003, p. 411-418 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #braille #deficiente visual #medios de enseñanza #desarrollo de programas de estudios #pedagogía especial |
| Tipo |
Actas y ponencias |
