Escolarización y respuesta educativa para el alumnado con discapacidad psíquica.
| Contribuinte(s) |
Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
13/12/2009
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| Resumo |
El contenido se refiere a los alumnos con necesidades educativas especiales con discapacidad psíquica. Define este último concepto así como las necesidades intelectuales, de identidad y autonomía personal de estos alumnos. Presenta las posibles modalidades de escolarización en Navarra y las propuestas educativas con adaptaciones curriculares individuales: se describen sus características, se propone un modelo para su elaboración, así como una guía para la evaluación inicial, se especifican los objetivos a tener en cuenta para integrar a estos alumnos en las aulas. Finalmente se insiste en que el camino de la normalización y de la inclusión no tiene marcha atrás y que las personas con NEEs asociadas a discapacidad muestran competencia personal y social si se les permite y ayuda. |
| Identificador |
84-235-2351-9 http://hdl.handle.net/11162/45338 Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. 1. Pamplona, 2003 NA-582-2003 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
I Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad. Pamplona, 2003, p. 237-245 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #deficiente mental #evaluación #programa de estudios #integración escolar #desarrollo perceptivo #integración social |
| Tipo |
Actas y ponencias |
