La calidad en los centros de educación especial.
| Contribuinte(s) |
Centro de Educación Especial 'Torre Monreal' |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
25/11/2009
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| Resumo |
Se describe el centro educativo Torre Monreal de Tudela, Navarra. Se trata de un centro de educación especial que recoge alumnos de desarrollo, edades, grados de independencia, expectativas de aprendizaje e inserción social muy diferentes lo que determina que diseñen adaptaciones curriculares muy diversas. Se da importancia a los contenidos de tipo social, de comunicación y autonomía personal que son los que van a determinar la integración e inserción social de sus alumnos . |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/45277 NA-1482-2006 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. Pamplona, 2000, n. 5 ; p. 4-5 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #aprendizaje #mercado laboral #integración profesional #integración social #deficiente físico #deficiente mental |
| Tipo |
Artículo de revista |
