A la lectura por la escritura.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
La existencia de personas que no escriben es infinitamente superior a la de lectores. Propuesta didáctica para trabajar la competencia lectora a través del estímulo y afianzamiento de la competencia escrita pues se considera que quien escribe siempre lee. Se plantea que una manera de desarrollar la producción y comprensión textuales del alumnado consiste en escribir siguiendo pautas de imitación y de transformación de textos, lo que Genette llama 'literatura en segundo grado'. |
| Identificador |
1136-7644 http://hdl.handle.net/11162/45246 B-41 821 1997 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Primeras noticias. Literatura infantil y juvenil. Barcelona, 1999, n. 163 ; p. 39-45 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #literatura infantil y juvenil #lectura #escritura #comprensión del texto |
| Tipo |
Artículo de revista |
