Aula taller Kamira.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
18/11/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico sobre la prevención de las drogodepencias Este recurso educativo fue creado en el curso 2004-2005 de manera experimental. Está dirigido al alumnado entre 13 y 15 años que no presenta expectativas de iniciar el ciclo de Educación Secundaria, que presenta un retraso escolar manifiesto, asociado a los problemas de adaptación al trabajo en el aula y a desajustes de conducta que dificultan el normal desarrollo de las clases y que manifiestan, a juicio del equipo docente, un grave riesgo de abandono del sistema escolar o que ya lo hayan abandonado. El alumnado participante depende administrativamente del correspondiente Instituto y la finalidad de esta medida es la orientación y el acceso a Unidades de Currículo Adaptado ya existentes. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/45188 NA-1482-2006 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. Pamplona, 2008, n. 29 ; p. 9-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #abandono de estudios #adaptación afectiva #adaptación social #educación social #trastorno emocional |
| Tipo |
Artículo de revista |
