La participación de las familias en la educación del siglo XXI.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
16/11/2009
|
---|---|
Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los padres, su responsabilidad educativa y su participación en la escuela Se plantea la necesidad de lograr mayores cotas de participación de las familias en la escuela. La educación resulta complicada en unos momentos en que el escenario social cambia constantemente y el concepto de familia se ha transformado. Ahora la educación se comparte entre la familia y las distintas instancias educativas, no sólo la escuela, sumándose los distintos grupos sociales que nos rodean. Reivindica un reconocimiento social que permita a las familias participar más de la tarea de educar y ofrecer un servicio a la comunidad a través de la intervención en la escuela, en los consejos escolares o en las asociaciones de padres. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/45143 NA-1482-2006 NA |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. Pamplona, 2007, n. 26 ; p. 2-4 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #participación de los padres #ambiente escolar #relaciones interpersonales #centro de enseñanza #proceso de aprendizaje |
Tipo |
Artículo de revista |